General Tamil Model Question Paper 25

விடை:

(ஆ) உலவு

“உலகம்” என்னும் தமிழ்சொல் “உலவு” என்ற சொல்லின் அடியாய்ப் பிறந்தது. உலவு என்ற சொல் “சுற்றுதல்” என்ற பொருளில் வருவதால், தன்னையும் ஞாயிற்றையும் சுற்றுகின்ற உலகத்திற்கு அப்பெயரை தமிழர்கள் அறிவியல் நோக்கில் வைத்தனர்.

விடை:

(அ) தொழிற்பெயர்

ஒரு தொழிலைக் குறிக்கும் பெயர் தொழிற்பெயர் எனப்படும். இது எண், இடம், காலம், பால் ஆகியவற்றைக் காட்டாது.

விடை: (ஆ) நம் இளைஞர்களிடையே எந்த எண்ண வளர வேண்டும்?

விடை:

(ஆ) பொருள் பின்வரு நிலையணி

செய்யுளில் முன்னர் வந்த சொல்லே, பொருளோ, மீண்டும் மீண்டும் வந்து அழகு சேர்க்கும், அதற்கு பின்வரு நிலையணி என்று பெயராகும்.

இது மூன்று வகைப்படும். பின்வரு நிலையணி: சொல் பின்வரு நிலையணி. பொருள் பின்வரு நிலையணி, சொற்பொருள் பின்வரு நிலையணி.

சொல் பின்வரு நிலையணி: செய்யுளில் முன்னர் வந்த சொல், மீண்டும் மீண்டும் வந்து வெவ்வேறு பொருளைத் தருவதாகும்.

எ.கா. துப்பார்க்குத் துப்பாய துப்பாக்கித் துப்பார்க்குத்

துப்பாய தூஉம் மழை.

மேற்கண்ட குறட்பாவில் “துப்பு” என்னும் ஒரே சொல் உண்பவர், உணவு, உண்ணும் பொருள் எனப் பல்வேறு பொருள்களில் வந்துள்ளது.

பொருள் பின்வரு நிலையணி: செய்யுளில் ஒரே பொருளைத் தரும் பல சொற்கள் வருவதாகும்.

எ.கா: “அவிழ்ந்தன தோன்றி, அலர்ந்தன காயா,

நெகிழ்ந்தன நேர்முகை முல்லை”

மேற்கண்ட பாடலில் “மலர்தல்” என்னும் ஒரு பொருளில் அவிழ்தல், அலர்தல், நெகிழ்தல் ஆகிய சொற்கள் வந்துள்ளன.

சொற்பொருள் பின்வரு நிலையணி: செய்யுளில் முன்னர் வந்த சொல் மீண்டும் மீண்டும் வந்து ஒரே பொருளைத் தருவதாகும்.

எ.கா: “தீயவை தீய பயத்தலால் தீயவை

தீயினும் அஞ்சப் படும்”

மேற்கண்ட குறளில் “தீய” என்னும் சொல் தீமை என்ற ஒரே பொருளில் பலமுறை வந்துள்ளது.

பிறிதுமொழிதலணி: உவமையைக் கூறிப் பொருளைப் பெற வைப்பது பிறிது மொழிதலணி ஆகும்.

எ.கா: “பீலிபெய் சாகாடும் அச்சிறும் அப்பண்டம்

சால மிகுத்துப் பெயின்”

மென்மையான மயில்தோகையே ஆயினும், அதனை அளவுக்கு விஞ்சி வண்டியிலோற்றின் அச்சு ஒடிந்து விடும் என்பது உவமை.

பகைவர்கள் தனித்தனியே நோக்கும் போது மிக எளியோராயினும் ஒன்றுகூடின், தனிப்பட்ட மன்னன் எவ்வளவு வலிமையுடையவன் ஆயினும் அவனை எளிதில் வென்றுவிடுவர் என்பது பொருளாகும்.

விடை:

(அ) தனிநிலைத் தொடர்

ஓர் எழுவாய் அல்லது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட எழுவாய்கள் ஒரே பயனிலையைக் கொண்டு முடிவது தனிநிலைத் தொடராகும்.

எ.கா: கண்ணன் படித்தான் – ஓர் எழுவாய், ஒரு பயனிலை

சேர,சோழ, பாண்டியர் தமிழை வளர்த்தனர் – பல எழுவாய்கள், ஒரு பயனிலை.

விடை:

(ஈ) கீண்டு-அடித்து

“கீண்டு” – என்பதன் பொருள் தோண்டி, பிளந்து என்பனவாகும்.

விடை: (ஆ) புத்தகப் படிப்புத் தேவை அத்தோடு பட்டறிவைச் சேர்த்துக் கொள்ளல் வேண்டும்

விடை:

(அ) சுவர் கட்டினான்

“சுவர் எழுப்பினான்” என்பது சரியான வினைமரபாகும்.

விடை: (அ) அங்கை, அஞ்சு, அந்தி, அல்லல், அள்ளள்

விடை:

(ஆ) சதுரம்

அறுசுவை – இனிப்பு, கசப்பு, புளிப்பு, உவர்ப்பு, துவர்ப்பு, காரம்.

சதுரம் என்பது வடிவமாகும்.